Se acerca la Navidad

Y por eso, el ambiente navideño ha llegado al colegio y a nuestra clase; en gran parte gracias a vuestra ayuda con los adornos que os enviamos durante el puente (pandereta, árbol, bota y estrella), os quedaron muy bonitos y originales. Además, Rubén también nos trajo otros adornos muy chulos elaborados por él, desde aquí le damos las gracias. Por nuestra parte, estamos tod@s entusiasmad@s decorando el aula, escribiendo la carta a los Reyes, Magos, ensayando para el festival... Aquí os dejo alguna foto de lo que estamos haciendo estos días.

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LA MAGOSTA, UN CUENTO MUY ORIGINAL Y LA VISITA AL PARQUE DE BOMBEROS

LA MAGOSTA, UN CUENTO MUY ORIGINAL Y LA VISITA AL PARQUE DE BOMBEROS

Hace poco celebramos la Magosta en el colegio y ¡NOS ENCANTÓ! Lo pasamos fenomenal, jugando a diferentes juegos en el patio del colegio: la zapatilla por detrás, pon la cola al burro, las chapas, el castro, la comba, el pañuelito… Y, después, tuvimos la suerte de poder merendar unas castañas con un zumo, acompañados de tod@s vosotr@s. (Abajo os dejo las fotos de dicho día).

Por otro lado, la semana pasada tuvimos una visita en el aula. Hace unos días, nos habíamos enterado de que la clase de Hermi sabía un cuento muy original de Caperucita y, como a nosotr@s nos encantan los cuentos y nos gusta mucho Caperucita Roja, les escribimos una carta invitándolos a nuestra clase para que nos lo contaran. Así que vinieron tod@s a contárnoslo y, para nuestra sorpresa, nos lo contaron ¡CON INSTRUMENTOS MUSICALES! (campanillas, tambor, cajas chinas…). (También tenemos fotos de este momento).

Además, como ya sabéis, el lunes hemos ido de visita al parque de bomberos. Nos hemos dado cuenta de que en él podemos encontrar todo lo que habíamos aprendido en el cole: una zona para los camiones y para guardar los uniformes, una cocina, una sala para descansar, un gimnasio, una sala donde reciben las llamadas de emergencia, una barra para deslizarse... Además, hemos lanzado agua con la manguera, nos hemos subido en un camión de bomberos e, inclsuo algunos, se han atrevido a lanzarse en tirolina. En definitiva, ¡SE LO HAN PASADO PIPA! (Al final están las fotos).

MAGOSTA

VISITA

¡CUÁNTO ESTAMOS APRENDIENDO!

¡CUÁNTO ESTAMOS APRENDIENDO!

Es increíble cómo pasa el tiempo! Hace poco que comenzamos el proyecto de los bomberos y ya hemos aprendido gran cantidad de cosas sobre ellos. Se puede decir que somos unos expertos. Además de aprender todo lo comentado en entradas anteriores (a qué se dedican, su vestimenta, su lugar de trabajo…), hemos aprendido otras muchas cosas, entre ellas, algunas relativas al fuego.
Debemos tener claro cuáles son los usos de este elemento, tan útil y tan peligroso a la vez, para evitar diversos accidentes. Por eso nos hemos hecho esa pregunta: “¿Para qué sirve el fuego?” pensábamos que sólo para dar calor, pero nos hemos dado cuenta (parándonos a pensar más lentamente) que sirve también para iluminar o cocinar, por ejemplo. Y también sabemos que los niñ@s no pueden utilizarlo; sólo pueden hacerlo los adultos. Esto lo tenían claro, pues tod@s decían que ell@s no pueden usar mecheros. ¿Mecheros? Esto nos llevó a otra pregunta: “¿Cómo se produce el fuego?”. Imaginad la respuesta: “¡De los mecheros!”; a lo que otr@s dijeron rápidamente: “¡También de las cerillas!”. Fue entonces cuando empezaron a dudar de dónde procedía el fuego, pues podía ser de muchos sitios. Por lo tanto, investigamos y aprendimos que hacen falta tres cosas: “Combustible, oxígeno y calor”. “¿Y si quitamos alguno de estos tres factores?”, les pregunté. Tod@s dijeron que entonces no se produciría el fuego. “¿Quitamos el oxígeno, el aire que respiramos?”, les dije. Tod@s me miraron extrañados (¿cómo va a quitar el oxígeno?). Para ello hicimos un experimento: encendí una vela con un mechero y, después, la tapé con un vaso. Poco a poco, la llama desapareció y tod@s quedaron boquiabiert@s. ¡Es increíble todo lo que estamos aprendiendo!

OCTUBRE

OCTUBRE

Octubre ha sido un mes muy intenso, en el que
hemos hecho diversas actividades y hemos aprendido muchas cosas.

Hemos seguido aprendiendo diferentes
características de la estación del año en la que nos encontramos: “el otoño”.
Por ejemplo, sabemos que hay árboles que dan diferentes frutos que nos encantan
(castañas, nueces, avellanas…); y que empieza a hacer más frío y a llover, por
lo que comenzamos a utilizar cazadoras y chubasqueros, así como botas para el
agua. Nos gusta tanto esta estación, que hemos decidido hacer un pequeño rincón
en el aula destinado al otoño. Para ello, hemos elaborado un tronco de un árbol
pintado con témperas y, por debajo de él, hemos colocado unas hojas de otoño
que hemos pintado con pintura de dedos; ¡NOS HA ENCANTADO ESTA ACTIVIDAD!
Además, hemos colocado ahí las hojas que cogimos del patio y una pequeña
calabaza que nos trajo Rubén, al que le damos las gracias. (Al final se
adjuntan fotos).

Por otro lado, seguimos con el proyecto de
los bomberos. Cada día sabemos más sobre ellos: cómo visten, qué hacen en su
trabajo, qué vehículos y herramientas utilizan, dónde trabajan, cómo es el
parque de bomberos…

Pero si hay algo que realmente nos ha
gustado, han sido las visitas que recibimos de l@s alumn@s de 2º de Primaria.
Hemos comenzado la actividad “tutor-tutorando”, por lo cual, cada 15 días nos
vienen a buscar al aula y nos llevan a la biblioteca del colegio para leernos
un libro que ellos mismos han elegido. A nosotros nos encantan los cuentos y
además… ¡LO HACEN DE MARAVILLA! Desde aquí les damos las gracias por portarse
tan bien con nosotros y hacernos pasar un momento tan agradable y divertido.
Además de agradeceros a las familias vuestra colaboración a la hora de rellenar
el pequeño formulario en el que quedan especificados los cuentos leídos. Por
último, recordaros la importancia de cuidar y respetar estos libros que tan
buenos momentos nos hacen pasar. (Al final, también se adjuntan fotos; mirad
qué caritas de concentración y emoción tienen tod@s ell@s).

otoño2

tutor-tutorando

Nuevo proyecto: “Bomberos”

Hemos comenzado nuevo proyecto y, como ya
sabéis el tema son los “bomberos”. Todos los niñ@s están muy motivados e
interesados en aprender diferentes aspectos relacionados con esta profesión. La
razón puede que sea una visita inesperada que tuvimos hace unas semanas:

Recibimos la noticia de que alguien iba a
venir al colegio a visitarnos, así que nos fuimos a toda prisa al aula de
psicomotricidad para poder recibir a nuestros invitados. Y, cuál fue nuestra
sorpresa, al ver aparecer por la calle un inmenso camión rojo; entonces lo
supimos al instante: ¡eran los bomberos! Todos estaban emocionados y
expectantes con la visita, esperando que entraran a saludarnos; y así fue.
Vinieron unos cuantos bomberos que nos enseñaron muchas cosas: cómo es su
trabajo, al número que tenemos que llamarlos en caso de emergencia, cuál es su
vestimenta habitual y la que utilizan en caso de incendio… Esto último les
encantó, pues la puesta en escena fue fantástica (vestido con casco, traje,
bombona de oxígeno…); todos miraban boquiabiertos.

Después, fuimos al patio y nos dejaron echar
agua con su manguera que, por cierto, pesa muchísimo. Además, pudimos subirnos
a su camión para ver cómo era por dentro; tocamos la sirena e, incluso,
hablamos por el micrófono.

Fue una mañana muy entretenida en la que
aprendimos muchas cosas; desde aquí les damos las gracias a todos los bomberos.

Pero, cuando creíamos que ya había ocurrido
todo, recibimos la visita de Cristina, la cual nos comentaba que había recibido
una llamada: eran los bomberos de nuevo. Nos comentaban que se habían olvidado
algo en el colegio, que no lo encontraban y que necesitaban de nuestra ayuda
para encontrarlo; así que nos pusimos manos a la obra. Finalmente, encontramos
una caja en el aula de psicomotricidad. Tod@s hicimos conjeturas sobre qué
podría ser lo que contuviera y tod@s estábamos de acuerdo: tenía que ser un
casco. ¡Así fue! Y nos lo pudimos probar uno a uno (en esta ocasión también nos
dimos cuenta de que pesaba muchísimo).

En definitiva, fue un día inolvidable y, nos
gustó tanto, que decidimos aprender más cosas sobre los bomberos. Y en eso
estamos; ya es mucho lo que hemos aprendido pero aún nos queda mucho por
aprender…

A continuación podéis ver las fotos de este
memorable día.

Un saludo.

visita bomberos

AULA PSICOMOTRICIDAD

NUESTRAS PRIMERAS SEMANAS

Parece que el curso empezó ayer, pero... ¡ya estamos en octubre! Y todas estas semanas han sido muy intensas para todos nosotros. Durante las primeras semanas nos hemos dedicado a conocernos un poco y a coger confianza, así como a contarnos lo que hemos hecho durante el verano (lo cual lo hemos dejado plasmado en un dibujo para poder recordar lo divertido que ha sido) y a aprender algunas canciones. Además, nos hemos preguntado "¿sobre qué tema nos gustaría aprender durante este curso?"; las respuestas han sido variadas: animales -entre ellos los dinosaurios-, deportes, castillos y princesas, diferentes profesiones...

Por otro lado, ¡ya llegó el otoño! y por ello estamos aprendiendo muchas cosas sobre esta estación del año. Lo primero que hemos aprendido es que, en otoño, los árboles van perdiendo sus hojas hasta quedarse desnudos y que ya no son verdes, sino que se vuelven de color marrón. Para comprobarlos hemos salido al patio, acompañados de la clase de Cristina, a ver si había ya hojas en el suelo y... ¡así ha sido! Hemos recogido unas cuantas hojas y después las hemos llevado al aula para elaborar nuestras propias hojas de otoño. Aquí tenéis algunas fotos de este día en el que nos lo pasamos muy bien.

Además, como ya sabéis, hemos comenzado nuevo proyecto; pero esto lo comentaremos en posteriores entradas.

Un saludo.

otoño

¡Bienvenidos!



Aunque con un poco de retraso... ¡ya estamos aquí! Después de un verano muy intenso, ha llegado el nuevo curso y hemos venido todos con las pilas bien cargadas y llenos de novedades que os iremos contando poco a poco en este blog. Y la primera novedad... ¡soy yo! (Sandra), que estaré con todos vosotros durante unos meses hasta que Tere se incorpore de nuevo. Desde aquí le mandamos un gran saludo, a la vez que os recuerdo que me encuentro en el aula de "4 años A" para cualquier duda que os pueda surgir.


Un saludo.

¡Ya terminamos el curso!

Con esta divertida fiesta india, el curso llega a su fin. Habéis trabajado mucho y aprendido un montón de cosas. Ahora os toca descansar, os lo merecéis. Jugad, bañaos en la playa, corred y disfrutad muchísimo de estas estupendas vacaciones. Y coged muchas fuerzas para el próximo curso.
¡Hasta Septiembre!
Un fuerte abrazo. Tere.

Despedida de los tutores

Ayer nos despedimos de los tutores de 4º que nos han acompañado durante todo el curso. Nos han leído cuentos, enseñado las exposiciones, escrito la carta a los reyes,... Nos intercambiamos un marcapáginas hecho por nosotros y les dimos un beso. ¡Muchísimas gracias chicos! Nos ha encantado esta actividad.

Últimos días de cole

Durante estos días hemos terminado nuestro proyecto de flores, hemos realizado las tapas de los trabajos y poco a poco hemos ido terminando los cuadernillos de matemáticas y del fin de semana. Terminamos el ikebana, un adorno de flores secas que nos ha quedado genial y hemos hecho un regalo para nuestros tutores también con flores secas, que esperemos les guste mucho. Fuimos a ver la exhibición de baile y nos dieron una pequeña clase de Judo, ha sido muy divertido, seguro que alguno más se anima a realizar estas actividades el próximo curso. También tuvimos la suerte de tener un día soleado para poder ir a la playa, y lo disfrutamos muchísimo jugando con palas, cubos y rastrillos, después comimos un pastelito y un zumo para reponer fuerzas. Para la próxima semana nos quedan un montón de cosas: la entrega de trabajos, la graduación de los niños de 5 años y de 6º, y la fiesta de fin de curso.
¡Qué poco queda para acabar!
Disfrutad este fin de semana festero.

Semana del 23 al 27 de mayo

Esta semana nos dibujamos y nos hicimos el pelo con lana y los ojos míviles, quedamos muy graciosos, cada día nos sale emjor el dibujo del cuerpo. También pegamos la foto de nuestros compañeros junto a su nombre, y reconocemos casi todos los nombres. Con un clavel blanco y agua con colorente hicimos un experimento, que salió con todos los colores excepto con el rojo, el resultado es espectacular. Estamos aprendiendo las partes de la flor, nos cuesta un poco porque son palabras un poco complicadas. en matemáticas hablamos del cubo. El viernes hemos contado lo que queríamos ser de mayores, después lo escribimos y dibujamos. Por las tardes hicimos flores con gusanitos de colores y el viernes nos fuimos a la biblioteca a coger un cuento, que ya es el último este curso.
Buen fin de semana.

Semana del 16 al 20 de mayo

El lunes contamos y dibujamos el fin de semana, y ya vamos escribiendo nosotros alguna palabra al dictado. También hemos ordenado la secuencia de la historia de una semilla. Por las tardes hemos estado terminando unas flores para colgar en el pasillo, que han quedado muy bien, además hicimos el mural "campo de amapolas" con papel de seda. En matemáticas seguimos hablando de cilindros y prismas, y esta semana hemos aprendido el cubo. El miércoles hicimos "agua de Hungría" que es un perfume realizado con agua de azahar, menta, romero y limón, ahora lo tenemos que dejar posar 15 días, seguro que huele de maravilla. El viernes por la tarde fuimos a la biblioteca con nuestros tutores que nos enseñaron la divertidísima exposición "caca, culo, pedo, pis". .
¡Buen fin de semana a todos!

Visitamos la granja La mina

Semanario del 5 al 8 de abril

Esta semana hemos dibujado a un amigo y una amiga y hemos escrito su nombre. estamos aprendiendo la poesía de "la primavera" de Gloria Fuertes. También hemos escuchado el vals de las flores de Tchaikosky. Hemos plantado pipas de girasol y lo hemos registrado en unas fichas para recordar cuándo las plantamos. Por la tarde terminamos nuestro campo de flores con témpera, ha quedado muy bien. El jueves en psicomotricidad fuimos a observar y recoger flores por el recinto del colegio. También fuimos a buscar un cuento a la biblioteca y estrenemos nuestros carnets. Disfrutad este veraniego fin de semana.

Semanario 28 de marzo a 1 de abril

Esta semana hemos contado el fin de semana y hemos escrito nosotros, por primera vez una palabra al dictado, la verdad es que nos ha salido bastante bien. También nos hicimos preguntas sobre qué queremos aprender en el proyecto de las flores. Después nuestras familias han respondido a nuestras preguntas y lo hemos mostrado en clase. Hemos realizado una audición de la primavera de Vivaldi y hemos buscado información sobre el autor. También terminamos una margarita con papel celofán que ha quedado chulísima. El viernes celebramos el día Internacional del libro infantil que conmemora el nacimiento de Andersen, por ello hablamos de autor y leímos su cuento "los cisnes salvajes". El viernesnos llevaron nuestros tutores a la biblioteca y nos enseñaron la exposición de los dragones y otros seres gigantescos, nos gustó mucho. Y después vino Carmen a visitarnos, vaya sorpresa más buena para terminar la semana, no parábamos de contarle cosas.

La maleta viajera

El lunes nos encontramos una gran sorpresa en clase. Una pesada maleta apareció y no sabemos quién la trajo. Dentro había un montón de libros y una carta. Al leerla nos enteramos que se trataba de una maleta viajera que irá por todas las clases. Estaba llena de libros de bosques y árboles porque el año 2011 es el año Internaocinal de los bosques. Hemos leído varios cuentos en clase y hemos aprendido los importante que es cuidar los bosques. Y durante toda la semana hemos estado encantados cuando nos tocaba a cuentos, porque leíamos los cuentos de la maleta. Se nos ha hecho corto.

Semanario 21 al 25 de marzo

Hemos tenido una semana diferente, inicio de la Primavera enlazado con el inicio de un nuevo proyecto "LAS FLORES" en el que como siempre solicitamos vuestra colaboración y damos las gracias de antemano. Y qué mejor comienzo que inagurarlo con la celebración del DÍA DEL ÁRBOL. Al final podemos decir que nos arriesgamos salimos con capuchas y ha sido todo un éxito. Hemos ido hasta el parque Juan XXIII con todos los niños de infantil y Primer ciclo de Primaria, allí el jardinero nos ha explicado cómo se planta una flor. Y después nos hemos puesto manos a la obra y nunca mejor dicho con azadillo en mano, a picar en la tierra y ha dejarlo todo bien bonito. Algunos ponían empeño, otros no querían ensuciarse. Tras una sesión de duro trabajo como jardineros nos hemos dirigido al polideportivo, mientras esperábamos hemos corrido por el campo, cogido flores, jugado al escondite, a la zapatilla, a escabar y tras descargar energía fuimos al teatro. Allí nos han enseñado la importancia de no tirar basura y de cuidar el medio ambiente. Luego nos despedimos del topo y del pájaro, personajes del teatro para dirigirnos a nuestro destino, el cole, donde hemos podido coger fuerzas.

Carnaval, carnaval...

Jugando con los alimentos

Durante la semana pasada, siguiendo con nuestro proyecto de alimentación, hemos aprendido a poner la mesa con los platos y cubiertos que tenemos en clase. También nos divertimos haciendo dibujos con frutas y verduras troceadas.

¡Hasta siempre, Carmen!

El lunes 28 nos despedimos de Carmen, que ha estado con nosotros algo más de un mes. Cada niño hizo un dibujo para regalárselo y se lo dimos en un pequeño libro para que tuviera un recuerdo. Después le dimos un beso y un abrazo muy fuertes. Ella nos trajo un huevo de chocolate, que nos supo riquísimo. Fue muy emotivo.
Gracias por todo, Carmen. Hemos estado encantados contigo.
Vuelve pronto a vernos.

Gran teatro de guiñol

El pasado viernes tuvimos la suerte de poder disfrutar de la representación del cuento "El conejo blanco" que habían preprado con mucha ilusión algunas de las profes de infantil; y que ya habían representado con gran éxito en la biblioteca municipal. Nos encantó.
Muchas gracias a Hermi, Pilar, Rosina, Cristina y por supuesto, Paula.

Taller de alumnos del Instituto

Hace dos semanas nos visitó un grupo de alumnos para desarrollar un pequeño taller de
alimentación. Nos fuimos a la clase de Cristina y allí nos sorprendieron con un teatro de fruitis. Después nos dieron unos globos que decoramos con pegatinas de frutas. También nos dieron unos dibujos de frutas y los coloreamos y por último nos obsequiaron con una degustación de frutas. Nos encantó.
Muchas gracias a los alumnos, que le pusieron muchas ganas y a sus profesoras, una de ellas madre de una alumna de 5B.

Visitamos Telepizza

Hoy hemos visitado Telepizza, en Torrelavega. Nos recibió Nati y nos enseñó las instalaciones: donde recogen los pedidos, la encimera para hacer las pizzas, los armarios de los ingredientes, el enorme horno; además entramos en la cámara frigorífica.Antes de empezar nos lavamos bien las manos, después amasamos un trozo de masa. Fuimos saliendo todos para participar en la elaboración de las pizzas: estiramos la masa, hicimos el borde pellizcándolo, echamos tomate, queso y jamón. Nati las metió en el horno y en sólo quince minutos, ya estaban listas para comer. Nos sirvieron un refresco y nos pusimos las botas, incluso repetimos.
Os dejamos las fotos para que lo disfrutéis como nosotros.

Taller de cocina

El jueves y el viernes de esta semana, vinieron dos cocineras a enseñarnos a hacer una tarta. Noelia, la madre de Hugo y su prima Olga. Nos fueron explicando los pasos: cortar el bizcocho, emborracharle con los biberones de almíbar, echar la crema pastelera con una manga, colocar la otra capa de bizcocho, emborracharla, hacer la nata trufada, extenderla y decorar con guindas, confeti y nata. Todos participamos en su elaboración, como auténticos cocineros. Una vez terminada, nos la comimos. Estaba buénisima.
Hemos aprendido mucho y de una manera divertida y sabrosísima.
Muchísimas gracias a las dos por vuestra colaboración.

En la nueva biblioteca

Como ya sabréis, la semana pasada inauguramos la nueva biblioteca. Hemos ido a conocerla y a visitar la exposición sobre comida. Además la hemos llenado los martes y jueves durante el recreo. El viernes nuestros tutores de tercero nos llevaron a la biblioteca para leernos un cuento. Y muchos también la visitamos el martes y miércoles con nuestras familias a las 4:30. Os dejamos unas fotos para que veáis cuánto estamos disfrutando de ella. Si queréis conocerla mejor visitad el blog de la biblioteca o pinchad aquí.

Semanario 14 al 19 de febrero

Durante esta semana continuamos aprendiendo el nombre de algunas verduras y recordando las frutas que hemos visto. Nos habíamos centrado en el sentido del gusto, ya vimos dulce y salado y ahora nos toca ácido y amargo. Hemos probado unas gotitas de limón y "nos pica" y como alimento amargo hemos tenido granitos de café y "nos huele mal" pero la experiencia nos ha gustado. Hemos conocido un sabor nuevo "umami".
Hemos celebrado elcumple de Carla quenos trajo una tarta de chocolate buenísima que hizo con su mamá. ¡felicidades guapa!
Por las tardes, hemos ido terminando el mantel y nos hemos confeccionado un buen gorro para ejercer bien esta función. Estamos guapísimos.
El jueves tuvimos un taller de cocina, con los niños de la clase de Cristina y Magdalena, gracias a la mamá de Hugo Revuelta y su prima Olga que vinieron para hacer con nosotros una tarta de chocolate, deliciosa nos quedó. Muchas Gracias.
Hemos diferenciado formas, el triángulo, el cuadrado y el rectángulo, éste último a algunos nos cuesta un poco distinguirle. El viernes vinieron nuestros tutores y nos leyeron un cuento en la nueva biblioteca.
Buen fin de semana.

Semanario 7 al 11 de febrero

El lunes nos hemos dibujado, bastante completos, poco a poco se va viendo como mejoramos.Hablamos sobre los cubiertos con los que comemos, así hemos seleccionado alimentos para los diferentes cubiertos. Por las tardes hemos ido confeccionando un mantel, donde además de recortar hemos estampado frutas que ha sido una actividad que nos ha gustado mucho. También hemos hablado del aparato digestivo, viendo que ocurre con el alimento desde que entra por la boca. Descubrimos los sentidos y analizamos el gusto, hablando de alimentos dulces y salados.
El viernes fuimos a la nueva biblioteca, ahora convertida en restaurante, y vimos la exposición "comer con los ojos" y nos ha gustado mucho. Además durante el recreo de los martes y jueves también podemos acudir a la biblioteca, y vamos en masa, como podréis ver en la foto.
Disfrutad el fin de semana.

Semanario 31 de enero a 4 de febrero

Esta semana los encargados han sido Daniel, Zuriñe, Pablo, Alejandro y Víctor.

Hemos hablado de la rueda de los alimentos y de que hay que comer al día algo de cada grupo. También aprendimos que tenemos que hacer 5 comidas al día. Nos inventamos un personaje con una manzana y le pusimos nombres muy divertidos. Además estampamos alimentos. En las asambleas hemos ido aprendiendo el nombre de un montón de frutas.

El martes celebramos el cumple de Víctor que ya tiene 4 añazos ¡Muchas felicidades Víctor!

Empezamos a hacer equipos de patrullas sostenibles, que limpian el patio y se ocupan de que no se malgaste el agua ni la luz.

Hoy han venido los alumnos de tercero a leernos cuentos, después hemos salido al patio porque hacía muy bueno.

¡Buen fin de semana a todos!

Carrera solidaria 2011

¡Muchas gracias a todos por vuestra colaboración!

Semanario 24 a 27 de enero

Esta semana la hemos dedicado a la preparación de la comida y la carrera solidarias. Hemos tenido una grata sorpresa porque ha venido Carmen como maestra en prácticas para quedarse hasta finales de febrero, ¡Bienvenida, Carmen!El lunes hablamos de Chad, aprendimos a localizarlo en el mapa y por la tarde hicimos los dorsales con su bandera. El martes vino Paz, una colaboradora de la ONG Adane a explicarnos el proyecto de la granja-escuela de Kélo, con la que vamos a colaborar. Por la tarde empezamos a pintar un cuadro africano. El miércoles hablamos de la comida típica en chad. por la tarde terminamos el marco con macarrones para nuestro cuadro africano. También hemos visto la película de Kirikú .El jueves fuimos a la carrera y comimos en el cole con nuestras familias.

Además hemos tenido el cumple de Candela y de Dylan, que ya tienen cuatro años ¡Felicidades campeones!

Semanario 17-21 de enero

Esta semana han sido encargados Alejandra, Rubén, Oscar, Carla y Dylan.
Contamos y dibujamos el fin de semana, cada vez contamos más cosas.
Seguimos con el proyecto de alimentos, esta semana nos han traído un montón de materiales para estudiar:libros, cuentos, utensilios, que ya os iremos enseñando. Hemos terminado nuestra sandía pegando pipas en las semillas, nos ha quedado muy bien. También marcamos las texturas de algunas frutas.
Hemos hablado de los tipos de alimentos que hay que consumir al día y de su origen. También aprendimos lo importante que es la leche para nuestros huesos.
Además estamos aprendiendo la canción de los alimentos que aparece en los enlaces de la derecha.
Hoy hemos ido al rincón de la escalera que está ambientada con objetos africanos, Rosina, Tere y Cristina nos contaron unos cuentos africanos que escuchamos con muchísima atención.
El miércoles Diego nos dió una sorpresa, hizo con su mamá una quesada y nos la trajo para que la probásemos, estaba buenísima.
Que se curen los enfermos, que les echamos de menos.
¡Feliz fin de semana!

Semanario 1-14 de enero

Esta semana los encargados han sido Lucía R.,Diego, Hugo R. y Daniel. El lunes, nos felicitamos el año, contamos y dibujamos lo que nos han traído los Reyes,que han venido cargadísimos este año. En lógica matemática, clasificamos transportes y aprendimos a jugar al dominó. Empezamos un nuevo proyecto de alimentación y cocina. El primer día, entre todos decidimos qué queríamos aprender, después completamos la nota para pedir materiales a las familias y empezamos una sandía estirando plastilina. El jueves celebramos el cumple de Hugo R. que nos trajo una tarta riquísima que hizo su abuelo.¡Muchísimas felicidades campeón!
Aviso: Recordad que es muy importante que aportéis materiales para el proyecto, los niños lo exponen a los demás, conversamos sobre ello, buscamos información...No olvideís poner nombre a lo que traigan.
¡Feliz año a todos!